Дети любознательные исследователи.
Шаг за шагом открывающие для себя разные стороны окружающего мира. Поддержать этот здоровый интерес, направить его в нужное русло познания и обучения помогает опытно-экспериментальная деятельность. Такие знакомые нам вещества вода и воздух - тоже могут стать интересными и волшебными. В процессе их изучения на опытной - экспериментальных занятиях, ребята познакомились с их свойствами. Провели некоторые опыты и сделали выводы. Например: "Тонет не тонет". Мяч не тонет, потому что он круглый, внутри него воздух, а воздух легче воды. "Воздух можно поймать".Воздух прозрачен, чтобы его увидеть, нужно его поймать. И много других опытов. А еще сами делали мыльные пузыри и пускали их.
Шаг за шагом открывающие для себя разные стороны окружающего мира. Поддержать этот здоровый интерес, направить его в нужное русло познания и обучения помогает опытно-экспериментальная деятельность. Такие знакомые нам вещества вода и воздух - тоже могут стать интересными и волшебными. В процессе их изучения на опытной - экспериментальных занятиях, ребята познакомились с их свойствами. Провели некоторые опыты и сделали выводы. Например: "Тонет не тонет". Мяч не тонет, потому что он круглый, внутри него воздух, а воздух легче воды. "Воздух можно поймать".Воздух прозрачен, чтобы его увидеть, нужно его поймать. И много других опытов. А еще сами делали мыльные пузыри и пускали их.
На этой странице